Musikk og Teater

Forberedlese

1. Hvem Deltar:  Barn og voksne i barnehagen.

2. Faglig mål (ihht Rammeplanen) for aktiviteten

Musikk:

• Oppleve gleden av og lytte til, danse til og nyte musikk.
• Oppleve mestringsfølelse, øve ferdigheter ved og - lytte, - synge, - lære tekster utenat, - holde rytme, - spille instrumenter, - gleden i samspillet og samværet med andre.
• Oppøve språk og språkbevissthet.
• Oppøve motorikk og kroppslig bevissthet. 

Teater:

• Oppleve gleden og fellesskapet i og formidle fra scene.
• Gleden i å våge å stå frem og eksponere seg selv.
• Erfaring med og delta i en prosess fra blanke ark til en forestilling med publikum.
• Oppøver ferdigheter til og kunne tekst utenat.                                                                                      

3. Hva skal skje - gjøres

Musikk:

• Ta vare på de tradisjonelle sanger, bevegelsessanger, sangleiker, rim og regler.
• Lære lokale stev, rim, regler sanger og ta med barnas/personalets ønsker med nye og gamle sanger.
• Velger sanger ut i fra årstidene.
• Blir kjent med sanger på ulike språk.
• Tar i bruk instrumentene i musikkskapet, la barna utfolde seg.
• Voksne spiller på piano/Keyboard, gitar, trommer og trekkspill
• Musikken brukes til dramatisering - skape stemning og positiv atmosfære i hverdagen.
• Barna får anledning til å opptre med selvvalgte sanger, både spontant og i samlingsstunden.

Teater:

• Dramatisering av kjente eventyr

       Barna organiserer rollespill i hverdagen ute og inne.

• Teaterprosjekt på våren: selvprodusert teaterstykke hvor vi lager kulisser, kostymer, tekst, musikk og regi selv, og ut fra barnas interesser og lek. Eller at vi tar utgangspunkt i kjente forfattere eller lokal historie.

4. Viktig å huske - forberede - klargjøre

- presentasjon av teaterprosjekt

- manus/historie

- arbeidsplan (forskjellige ansvarsgrupper)

- program, scene, invitasjoner

- ta kontakt med medier/aviser

Arbeid etter aktiviteten

5. Hva kom til uttrykk hos enkelte av barna i forhold til målet med aktiviteten? Beskrivelse:

glede, mestringsfølesle, trening på eksponering, glede i fellesskapet,

6. Hva lærte personalet

...

7. Viktige erfaringer til arbeidet videre

...